幼教理論及其實踐對話

出版社:華騰文化

作者:盧美貴/總校閱

優惠價:250

藉由學習幼托的理論基礎找出你目前教室中各種問題的解決方式和教學引導。本書《幼教理論及其實踐對話》檢視了五位具開創性的教育理論學者所提出與幼教相關的理論。  作者 Carol Garhart Mooney擷取了每一位學者的理論精華,並且清楚地闡釋這些理論…more

 

 

自閉兒的潛能開發:結合理論與實務

出版社:心理

作者:羅鈞令

優惠價:95238

自閉兒由於有社會互動與溝通障礙,以及侷限的興趣、活動或僵化的行為模式,以致於影響其生活與學習。然而,自閉兒並非智能障礙,很多自閉兒甚至擁有資優的智商;只要有懂得自閉兒問題的人,提供其適當的引導與協助,就能夠幫助他們學習,讓他們的潛…more

 

 

幼兒情緒發展

出版社:華騰文化

作者:編輯部

優惠價:380

作者指出:幼兒的讀寫能力、數學邏輯推理能力與社會能力,老師的有效班級經營能力,家長有效的管理孩子技巧,都牽涉到幼兒的情緒,情緒就像彩色筆一樣,使幼兒各方面的發展、學習、和人際關係,都彩上豐富的色調。本書強調:唯有親子間、幼兒與老師…more

 

 

苦難與輝煌:抗戰時期的武漢大學(1937—1946)

出版社:新銳文創(秀威代理)

作者:張在軍

優惠價:9504

本書以抗日戰爭為主線,圍繞樂山這一特定環境下的武漢大學,描述了眾多教授與學生在艱難困苦中,不屈不撓、立志為學的精神風骨;同時兼述民國教育政策、樂山風土人情、武大師生的日常教學與食衣住行。從大處著眼 、小處入手,折射出那個特殊時代的教…more

 

 

教育發展議題研究

出版社:高等教育出版社

作者:吳清山等

優惠價:9315

本書文筆流暢、立論清晰、內容充實、體系完整,共分十二章,探討議題包括邁向十二年國民基本教育的學習領導、新世紀的教師、教師專業發展、教師關鍵績效指標、大學教育品質與效能、高等技職教育自我評鑑、協作領導、校園霸凌、弱勢教育、教育公義、…more

 

 

我不是不想上學:拒學孩子的內心世界

出版社:張老師文化

作者:吳佑佑

優惠價:9252

吳佑佑醫師常常跟拒學孩子說:「你可以放棄學校,但不可以放棄自己。」  常常跟家長說:「你可以放棄孩子不回學校,可是你不能放棄孩子本身。」  因為沒有上學不代表沒有人生。  「媽媽,我頭暈、肚子痛!」、「同學都在說我壞話!」、「學校…more

 

 

嬰幼兒行為觀察與紀錄(二版)

出版社:華騰文化

作者:編輯部

優惠價:550

瞭解孩子最重要的途徑之一就是「觀察」。然而,「透過觀察幼兒來概念化所見的行為」與「持平常心觀賞孩子玩耍」是很不一樣的兩回事。為了捕捉幼兒的行為、瞭解行為背後的意義,以及運用它來幫助幼兒整體性的發展與成長,我們該如何觀察?觀察什麼?…more

 

 

適應體育

出版社:禾楓書局

作者:Joseph P. Winnick/編著,林曼蕙/總校閱

優惠價:95618

適應體育逐漸受重視之後,讓障礙者得知他們只是在能力上與一般人有個別差異,並且在社會上已經較過去更能讓人接受與信任。當有更多人參與適應體育活動時,它變得更具價值與意義。相較於前,適應體育運動活動在世界各地已經逐漸推廣開來並受到重視,…more

 

 

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