嬰幼兒行為觀察與紀錄(二版)出版社:華騰文化作者:編輯部優惠價:550元瞭解孩子最重要的途徑之一就是「觀察」。然而,「透過觀察幼兒來概念化所見的行為」與「持平常心觀賞孩子玩耍」是很不一樣的兩回事。為了捕捉幼兒的行為、瞭解行為背後的意義,以及運用它來幫助幼兒整體性的發展與成長,我們該如何觀察?觀察什麼?…more
兒童行為輔導出版社:華騰文化作者:Marjorie V. Fields、Nancy J. Perry、Debby M. Fields優惠價:450元《兒童行為輔導》一書是關於如何支持兒童成為一位負責、仁慈、與建設性的快樂公民;讓您瞭解兒童如何學習個人責任並自己評斷是非對錯!一個缺乏良好社會技能的人,不管學業成就再高也沒有意義,他的一生只會混亂不堪;一個能保護兒童自尊並維持團體…more
文化回應教學與國小讀寫課程設計出版社:秀威資訊作者:黃靜惠優惠價:9折225元本書主要的目的在探討文化回應教學的讀寫課程設計,以作為九年一貫課程的學校本位課程發展之參考。本書首先就文化回應教學理論、課程設計、語文領域讀寫課程與學校本位課程發展的相關文獻進行探討,以作為本書的理論基礎。其次,就排灣族及屏東縣滿…more
數位社會性課程教學攻略:在高功能自閉症與亞斯伯格症之應用(附光碟)出版社:心理作者:張正芬、林迺超、王鳳慈、羅祥妤/著;江佩穎/光碟製作優惠價:95折428元『本書雖特別針對自閉症學生所寫,但不限自閉症學生使用,凡是有社會性互動問題或困難的其他類別特殊需求學生及一般學生同樣可由本書獲益。』 輕症自閉症者的社會性能力一向是教師及家長亟欲努力提升或加強的核心能力,本書《數位社會性課程教學…more
教育現場:做學生的朋友出版社:新銳文創(秀威代理)作者:劉益州優惠價:9折180元沒有一種老師的典型可以適應各種學校或教學環境,教育者應該瞭解自己的特質和教學專長,在教育現場真正瞭解學生在想什麼!做學生的朋友。 教育不應只是為了迎合學生而讓上課變得淺白而有趣,更重要的必須要卸下自己教師的面具,用「生活」、「生…more
幼兒藝術出版社:華騰文化作者:編輯部優惠價:180元本書譯自 NAEYC所出版的《 Considering Children』s Art: why and how to value their works》兒童藝術是一種語言,記錄著兒童的所見、所知、所感、所想。藉由兒童的藝術品,我們可以感受、瞭解兒童的思想和感情,發現其發展和特質。 本書不但敘…more
幼兒全人教育-幼兒教育概論出版社:華騰文化作者:Joanne Hendrick、Patricia Weissman優惠價:550元本教科書從發展的角度來教導讀者關於出生到 5 歲的幼兒,並且提供許多實用的教學方法。第 8 版重新修訂與更新 內容,雖然章節減少,但保留了許多具體且實用的資訊,學生們會發現這些資訊非常有用。本書除了探討每日面臨到的議題,例如:午休、如廁、…more
康德論教育出版社:五南作者:康德優惠價:220元在康德大部分的哲學著作中,都是深奧、抽像難解的,然而在本書中,他卻是以最親切的方式來論說成人世界要如何來引導、教養兒童。在道德陶冶或實際的教育方面,都主張必須讓兒童自己本身去瞭解、領悟到他作為一個人所應盡的義務、責任和行為,才能在…more
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